https://zenodo.org/record/3357023 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1-2, 2018, ISSN 2499-541X Tutoring e formazione continua dei docenti: il progetto “Sport di classe” tra criticità e prospettive Sergio Bellantonio Domenico Tafuri Università degli Studi di Napoli “Parthenope” Dipartimento di Scienze Motorie e del Benessere sergio.bellantonio@uniparthenope.it domenico.tafuri@uniparthenope.it Abstract: Nella scuola primaria italiana non è ancora presente un […]
Category archives for Articoli
https://zenodo.org/record/1065487 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2017, ISSN 2499-541X Athletes’ identity transition out of sport. Pedagogical and educational tools Sergio Bellantonio University of Naples “Parthenope” Department of Sport and Physical Education sergio.bellantonio@uniparthenope.it Abstract: Le transizioni identitarie di fine carriera in ambito sportivo rappresentano una tematica ampiamente approfondita in psicologia, la quale ne riconosce […]
https://zenodo.org/record/1064658 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2017, ISSN 2499-541X Alle radici della ginnastica e dello sport Giovanni Roma Università di Perugia Azzurro830211@gmail.com Abstract: Il contributo affronta il tema della nascita della pedagogia moderna dell’educazione fisica e dello sport agonistico. Sintetizza la storia della competizione, che da naturale nel periodo preistorico, in cui la […]
https://zenodo.org/record/1062710 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2017, ISSN 2499-541X Una metodología pedagógica para el diseño de un sistema de evaluación de programas deportivos extrascolares Lara Varela-Garrote Raúl Fraguela-Vale Universidade da Coruña lara.varela@udc.es Resumen: El objetivo de este trabajo es presentar el proceso metodológico seguido para diseñar un sistema de evaluación de programas deportivos […]
https://zenodo.org/record/1059419 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Sport e fenomenologia: una teoresi pedagogica Matteo Cacchiarelli Università di Roma “Foro Italico”, Italia email: matteo.cacchiarelli@gmail.com Abstract: La fenomenologia ha determinato un ripensamento critico del rapporto tra scienza e il proprio oggetto di studio. La pedagogia, come altre scienze umane, volendo emanciparsi da […]
https://zenodo.org/record/1065499 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Determinantes de las barreras percibidas entre los jóvenes con discapacidad para no participar en prácticas deportivas Idurre Lazcano Aurora Madariaga Sheila Romero Instituto de Estudios de Ocio Universidad de Deusto ilazkano@deusto.es Resumen: Resulta importante estudiar las barreras que inhiben el acceso a prácticas deportivas […]
https://zenodo.org/record/1065497 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Carimba: una opción de juego lúdico para las clases de educación física escolar Werlayne S. S. Leite Secretaria de Educação do Estado do Ceará – SEDUC werlaynestuart@yahoo.com.br Resumen: El Carimba es uno de los juegos más practicados en todo Brasil, principalmente en las […]
https://zenodo.org/record/1063743 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2017, ISSN 2499-541X Educazione corporea e al movimento. Il ruolo educativo del corpo e del movimento nella Scuola Primaria Italiana Carmela Belgianni Università degli Studi di Napoli “Parthenope” carmela.belgianni@uniparthenope.it Il sistema scolastico italiano potrebbe avvantaggiarsi sul piano formativo di un maggior spazio all’educazione corporea e al movimento. […]
https://zenodo.org/record/345466 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Educación permanente: factores psico-sociales y programas de actividad física en el adulto mayor Pedro J. Ruiz-Montero Ricardo Martín Oscar Chiva-Bartoll Universidad Internacional de la Rioja Universidad de Granada Universitat Jaume I ochiva@edu.uji.es Abstract: La educación permanente ha cobrado relevancia en las últimas décadas, considerando diversos […]
https://zenodo.org/record/345465 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X La importancia del asociacionismo deportivo en el aprendizaje a lo largo de la vida Joan Ortí Ferreres Vicente Javier Valls Martínez vvalls@uji.es University Jaume I Abstract: The participation in the sport associations movement develops in the life of a person depending upon her/his […]
https://zenodo.org/record/345462 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Educación física y deporte como aprendizaje a lo largo de la vida: alternativas pedagógicas al modelo prototípico corporal Sergio Ferrando Felix Universitat de Valencia sergioferrando6@gmail.com Juan Carlos Colomer Rubio Universitat de Valencia juan.colomer@uv.es Òscar Chiva-Bartoll Universitat Jaume I de Castellón ochiva@edu.uji.es Resumen: El discurso […]
https://zenodo.org/record/345459 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X El valor pedagógico de un enfoque de la actividad física integral en el envejecimiento activo de la población Emilia Herrera Mor Celina Salvador García Carlos Capella Peris Universidad Jaume I salvadoc@uji.es Resumen: Los programas de actividad física integral pueden contribuir notablemente a que los […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.153906 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X Diseño y validación de un cuestionario para evaluar contenidos de educación en valores en Educación Secundaria Obligatoria Antonio Sánchez Pato(1) Marta Romero Zaragoza(2) Juan Bada Jaime(3) Universidad Católica de Murcia (UCAM)(1) Profesora de Educación Física en E.S.O. y Bachillerato(2) Colegio Teresiano del Pilar, Zaragoza(3) […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.153872 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 2, 2016, ISSN 2499-541X The questionnaire to detect the physical education teacher’s philosophical profile: from theory to practice Emanuele Isidori (1) Agita Abele (2) Francesco Taddei (1) Eridiola Buzi (3) University of Rome Foro Italico (1) Latvian Academy of Sports Education (2) Sports University of Tirana (3) labopedagogia@gmail.com […]
https://zenodo.org/record/57034 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Educación física femenina en la Grecia arcaica y clásica: una comparación entre Esparta, Atenas y las ciudades ideales Fernando García Romero Universidad Complutense de Madrid fgarciar@filol.ucm.es Abstract: non sappiamo molto sull’educazione fisica delle donne nella Grecia arcaica e classica (VII-IV a.C.), con l’eccezione di […]
https://zenodo.org/record/1171036 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Narrare l’identità dell’atleta: tra formazione e cura di sé Emanuele Isidori Barbara Maussier Nicole Maussier Università di Roma Foro Italico Universidad UCAM Federazione Italiana Rugby labopedagogia@gmail.com Abstract: l’obiettivo di questa ricerca è quella di interpretare e comprendere, utilizzando una metodologia ermeneutica e qualitativa, il […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.57035 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X I Licei Scientifici ad indirizzo sportivo: uno studio esplorativo Mario Salisci Università LUMSA, Roma saliscimario@gmail.com Abstract: I Licei Scientifici ad Indirizzo Sportivo (LiSS) nascono in Italia nel 2013. Attualmente sono più di 200: si tratta di uno dei nuovi percorsi di indirizzo di maggior […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.49295 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Le radici mesopotamiche della pedagogia sportiva: una ipotesi tra agonismo e professionismo Silvia Festuccia Università di Napoli “Suor Orsola Benincasa” silviafestuccia@hotmail.it Abstract: In questo contributo si esprimono alcune ipotesi sulle radici della pedagogia sportiva, basandosi su alcuni dati testuali ed iconografici raccolti, riguardanti la […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.48341 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Análisis de los deberes del deporte en la universidad: ética cívica, derechos humanos, ética del deporte y fair play Òscar Chiva-Bartoll, Carlos Hernando-Domingo Universitat de Valencia (Spain) Universitat Jaume I de Castelló (Spain) oscar.chiva@uv.es Abstract: this article analyses the moral duties on the operation […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.48346 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Socio-Pedagogia degli eventi sportivi: teoria e prospettive applicative Barbara Maussier Università Cattolica San Antonio di Murcia, Spagna bmaussi@hotmail.com Abstract: attraverso una riflessione sulla centralità del tempo libero nella società post-industriale si evidenziano alcune prospettive applicative. Tali prospettive sono finalizzate al rinnovamento della funzione pedagogica […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.48365 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Body Worlds exhibition and healthy lifestyles promotion: an educational research on Neapolitan visitors Antonia Cunti, Sergio Bellantonio, Alessandra Priore Università di Napoli Parthenope antonia.cunti@uniparthenope.it Abstract: Body Worlds is an informative scientific exhibition which displays human anatomical specimens that have been conserved using plastination, […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.48338 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X ‘Más rápido, más alto, más fuerte’: Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre sus actitudes y comportamientos a través del Aprendizaje Basado en Problemas Lourdes Meroño, Juan Bada, Antonio Sánchez-Pato, Antonio Calderón, Carmina Figuer-Montero Universidad Católica de Murcia (UCAM) Colegio Teresiano del Pilar de […]
https://zenodo.org/record/48335 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X La paideia como la superación de dualismos en el deporte Antonio Sánchez Pato Sonia María Martínez Castro Universidad Católica de Murcia (UCAM) apato@ucam.edu Resumen: En el deporte se han instalado posiciones dualistas, que separan, al tiempo que complementan, a mente y cuerpo y, por […]
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.48310 Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, 1, 2016, ISSN 2499-541X Editoriale Antonia Cunti, Maria Luisa Iavarone, Emanuele Isidori ediripes@gmail.com Con questo numero nasce ufficialmente la Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport (RIPES). Si tratta di una iniziativa editoriale e scientifica congiunta, frutto della collaborazione tra i gruppi di studio e di ricerca di area […]
Il 5 marzo 2016 nasce la Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport, un nuovo giornale scientifico semestrale peer-review al servizio della ricerca pedagogica applicata allo sport del nostro paese. La call per l’invio dei contributi per il 1 numero della RIPES è aperta. Per maggiori informazione visitare l’apposita pagina. This post is open to read […]